2011年的这个夏季,对于尚德实验学校初三5班的杨祖睿来说是个收获的季节。621分!这样骄人的成绩使他成为今年上海市浦东新区中考状元(语文139、数学150、英语149、理化148分、体育30、加分5)。 老师们说:状元,他,当之无愧 班主任经敏老师认为,综合素质决定他必然成为状元。 “状元,他当之无愧!”班主任经敏赞赏地说,“成为状元,不仅仅是因为他的文化课成绩好,善于思考和勤奋好学,更是他的综合素质所决定的。”经敏老师言词中毫不掩饰对这个好学生的喜爱。 “他不仅学习好,还是班级的活跃分子。”谈起这个孩子在尚德4年的表现,教过他的老师都赞赏有加。学校的各级各类活动,总有他的身影——默默无闻的场记、剧务、幕后策划、代表发言……他总是大气,稳重,认真至极。 据经老师讲,初中期间,他收获的桂冠丝毫不逊色于新近“加冕”的中考状元头衔。国家级的,市区级的数不胜数:奥数,英语,物理,化学,作文,古诗文,现代文阅读大赛,科学小发明等等等等……几乎所有的学习领域,他都有所建树,有所斩获。 经老师自豪地说:“这样的学生,成为状元,实在是情理之中的事啊。” 化学胡美贤老师评价说:他学习的主动性无人能比。 胡老师深有感触地说:“要是所有的孩子都像他那样学习,该是怎样的结果!”这位女教师说起自己的得意弟子,眼里充满钦佩:“他是问问题最多的孩子,他学习的主动性是无人能比的。”胡老师说,“每上完一节课,他会追着老师问问题,所有细小问题都绝不含糊,直到明白为止。课下她总是主动找老师探讨他的疑问,对这样好学的孩子,我们都是根据他的实际情况,给她相应的辅导,而她总是认真地按着老师的要求去做,一丝不苟,一直坚持到中考前。” 物理段东升老师评价说:他是善于思考的学生,他的细心无人能比。 英语朱峰强老师说:他是个善于思考的孩子,他注重学习方法,不管学哪一门,都注重反思总结。 语文施晓缨老师说:上课专心听讲是他的一大特色,40分钟,一秒钟也不走神。每堂课从上课到下课,他的注意力始终在黑板上,能像他那样一边听课一边思考并记录的很少见。他很善于思考,能够发现别人发现不了的问题,这样必然会比别人学到的更多,获得满分也是情理之中的事。 他,就是这么一个勤于思考,善于思考的孩子,这样的,孩子,“睿“不可挡。 在尚德的四年学习时间里,他从默默无闻的小卒,到越来越优秀的学子,他的点滴进步都离不开他的勤思、善学。 家长说:成为状元并不意外 “这孩子从小就倔,凡事都要做到尽善尽美,还有股拼劲儿,从小到大都不甘落后于别人。”杨祖睿的妈妈如是说。 杨祖睿一直是个聪明懂事的好孩子,很小就养成了自我管理、自我约束的习惯。平时的学习不需要父母督促,该什么时候学习、怎么学习,什么时候休息全由他自己作主。父母也从不给她压力,而是积极引导,并且注重培养她乐观自信的精神品质,教育她做有志之人。她兴趣广泛,积极向上,全面发展。初中进入尚德后,更是在良好的学习氛围中,努力拼搏。记得家长会的时候,姜校长说过,学习是学生自己的事,尚德要让孩子成为顶天立地有本事的人。孩子把这句话一直记在心里,并付诸实践。 “在很小的时候,就培养他喜欢读书的好习惯,博览群书大大地开阔了他的眼界,也养成了他勤奋好学的品质。即便是到了初三,他还是挤时间阅读,坚持写读书笔记。”她的母亲自豪地说到。 他,就是这么一个热爱学习,懂得学习的孩子,这样的孩子,“睿”不可挡。 状元说:学习没有捷径,收获和付出成正比 “状元,第一名,只能说是对我比较努力的一种回报吧。”当笔者问及成为状元的感受时,这个脸上始终挂着微笑的大男孩谦虚地回答,“取得这样的成绩,首先应该感谢4年来为我们付出很多的老师们。”他说,在学习上老师对他们要求非常严格,初三,各科老师为同学们制定了周密的学习计划,他深刻地体会到:在尚德,相信老师,刻苦勤奋,是最有效的学习方法。 谈起学习方法,杨祖睿说得很轻松,“就是上课认真听老师讲课,下课后认真复习。”这句话说起来容易,但是要在初中4年认真地执行下来确实需要有一套独到的方式。他说:“具体的就是上课一定要跟着老师的思路走,有些同学可能觉得有些知识自己已经懂了,就不想再听了,其实这是不对的。因为老师的讲解包括了解题思路和答题步骤,这些对考试都非常有用,有时可能这道题会,但换个形式就不会了,或者是会做,可答题步骤不全,只有认真听老师讲解才能掌握这些知识。课上未听懂的问题先标记下来,利用课间休息的时间去找老师,把这些问题解决掉。我要求自己必须保质保量地完成老师布置的所有任务,绝不能打折扣,必须做到全部消化。课余,我还会扩展和深入挖掘知识点,向老师请教,老师都会根据我的具体情况给出具体的指导。”最后他说,其实学习没有捷径,收获和付出总是成正比的。 他,就是这么一个谦虚稳重,懂得感恩的孩子,这样的孩子,“睿”不可挡。

【图为杨祖睿同学在初三毕业典礼上发言】
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